PROJET « TOUS UNIS POUR LE LIBAN »

PROJET « TOUS UNIS POUR LE LIBAN »

Développement de la culture du dialogue, de la tolérance et des comportements citoyens

Cette action organisée par l'association de médiation interculturelle en partenariat avec l'association Cèdre Marie-Louise, la Ville de Compiègne (BIJ), le collège André Malraux et l'école Georges Pompidou "A", vise a réaliser un Slam par les élèves d'une classe de CM2 de l'école Georges Pompidou A afin d'exprimer leur solidarité et leur soutien envers les enfants du Liban.

Ce projet s'inscrit dans le cadre d'un partenariat local à dimension internationale.

L'objectif final est de permettre une rencontre entre les enfants des deux pays lors d'un voyage organisé.

Cette action est effectuée en deux temps:

• Etape 1- Réalisation du SLAM

Phase 1 : Exposé des élèves sur le Liban, ses symboles, son histoire, sa culture, sa population…

Phase 2 : Intervention de la présidente de l’association Cèdre Marie-Louise en appui de la séance 1

Vidéos, photos et activités (chants et danses)

Phase 3 : Intervention du responsable du BIJ-Pôle Jeunesse afin d’accompagner les élèves dans la réalisation du Slam

Utiliser ses connaissances pour réfléchir sur un texte
Rédiger un texte
Produire un document

Phase 4 : Intervention du responsable du BIJ-Pôle Jeunesse
Production d’un document numérique sonore
Répétitions

Phase 5 : Enregistrement du Slam en studio au collège André Malraux

Phase 6 : Montage et restitution finale

• Etape 2: Enregistrement d'un film témoignage avec les élèves aujourd'hui en 6ème au collège André Malraux

Cette deuxième étape permet aux élèves de partager leurs ressentis et leurs expériences en cohérence avec l'écriture du SLAM et de l'engagement solidaire envers les enfants du Liban.

Objectifs :

Élèves :

- découvrir les fondamentaux, l’écriture et l’interprétation de la discipline artistique (Slam);
- travailler l’articulation, la respiration, les émotions, la projection et la résonance de la voix;
- interpréter devant un auditoire;
- ouverture culturelle vers le monde extérieur.

Médiateur : 

- sensibiliser les élèves à l’impact et aux conséquences de leurs actes et paroles;
- valoriser l’action positive des élèves;
- renforcer le lien école-collège.

Lien pour écouter le Slam -> http://blogs.ac-amiens.fr/malrauxvox/index.php